剧情《叫我第一名》电影解说文案/片源素材

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剧情《叫我第一名》电影解说文案/片源素材 全班都在认真上课 这个男孩把铅笔放进他嘴里 咬死他的脚疯狂地颤抖 他就快要忍不住了 老师狠狠地看了他一眼 把他叫到讲台上 男孩解释道我控制不住”“我自己”老师不相信他 让他保证不发出任何奇怪的声音 才把他放回座位上 从七岁开始 男孩得了怪病 总是不受控制地发...
  • 8月前
  • 剧情《叫我第一名》电影解说文案/片源素材

     

    全班都在认真上课

    这个男孩把铅笔放进他嘴里

    咬死

    他的脚疯狂地颤抖

    他就快要忍不住了

    老师狠狠地看了他一眼

    把他叫到讲台上

    男孩解释道

    我控制不住”

    “我自己”

    老师不相信他

    让他保证不发出任何奇怪的声音

    才把他放回座位上

    从七岁开始

    男孩得了怪病

    总是不受控制地发出奇怪的声音

    学生把他当笑话

    嘲笑他 欺负他

    老师们认为他是个负担

    批评他 孤立他

    甚至他的父亲

    也觉得男孩是故意捣乱

    对他失去耐心

    “我让你停下”!

    男孩不知道是不是因为自己的病

    他的父母离婚了

    爸爸在临走之前

    深情地拥抱了男孩的弟弟

    男孩站在一旁期待着

    也能拥有一个拥抱

    可抱完弟弟后

    爸爸就站了起来

    男孩只好主动向父亲靠近

    “我爱你爸爸”

    爸爸敷衍的摸摸他的头

    转身离开

    校长把男孩的母亲叫到了学校

    要以扰乱正常教学为由将他退学

    “我控制不了”

    “对不起你说什么”?

    “他说他控制不了”

    “最好是啦”

    “如果他说的是实话呢”?

    妈妈不相信男孩是故意捣乱

    把他带去进行心理咨询

    可就连心理医生也诊断不出原因

    如果全世界的人都遗弃了你

    不理解你

    那么肯定还会有这么一个人

    无条件相信你

    那就是母亲

    男孩的母亲翻遍了所有书籍

    终于在一本古老的医学书里

    发现了男孩的怪病

    名叫妥瑞氏症

    她激动地带着书籍再次询问医生

    医生虽然承认自己误诊

    但也告诉了母亲一个残酷的现实

    这个病无药可医

    妈妈绝望的哭了

    “没事的妈妈”

    “我们能撑过去的”

    妈妈是个不服输的女人

    她不妥协

    病魔折磨自己的儿子一辈子

    于是把男孩带到了病友互助会

    这里的所有人都同样患有妥瑞氏症

    但他们的病症并不相同

    有的人会踩脚

    有的人会缩脖子

    有的人会咳嗽

    母亲本想让男孩学习他们

    平时是怎么生活的

    然而这些人负能量爆棚

    不是在抱怨社会的不公平

    就是在埋怨别人都异样的眼光

    甚至有人告诉母亲

    把男孩关在家里算了

    妈妈后悔了

    她后悔带男孩来这里

    这不是互助会

    这更像是患者避难所

    “对不起我不该带你来这里”

    “还是忘了吧”

    “妈我不想忘了”

    “那些人向妥瑞症妥协”

    “但是我是绝对不会放弃的”

    妈妈帮男孩找了新的学校

    可在这里情况一样没有得到好转

    新同学依旧欺负他嘲笑他

    新老师也依旧忍受不了他

    直接把他丢给了校长

    校长严肃地盯着男孩

    学校的意义是什么?

    男孩刚想道歉

    校长却打断他说

    学校的意义是教育

    要用知识取代无知

    说完

    他安排男孩去参加了一场音乐会

    男孩心里发怵

    他从不敢参加这种活动

    果然在音乐会现场

    他一直发出叫声

    令所有人都没法专心听音乐

    从学生到老师全都盯着他

    有的笑

    有的瞪他

    男孩把脸都丢光了

    男孩十分尴尬

    他不明白

    台上那位看起来挺和蔼的校长

    为什么要用这种方式整他?

    演出结束后

    校长把男孩叫上台

    但他并没有责怪男孩

    而是让他说出自己

    怪异行为的原因和他内心的想法

    比恩从小到大第一次说出自己的心声

    “你能控制住你现在的状态吗”

    “不能这是一种病”

    “为什么你不去治疗呢”

    “没有治愈的方法”

    “我们能做些什么”

    “我只想大家像对待平常人一样对待我”

    “干的漂亮去坐下吧”

    他又不受控制的发出怪叫

    同学们并没有像往常一样嘲笑他

    而是响起了一阵雷鸣般的掌声

    可能是鼓励

    可能是理解

    也可能是尊重

    接连不断的掌声中夹杂着太多的情绪

    教育是很神圣的职业

    如果孩子

    有幸遇到一位真正的好老师

    那么他的人生都会因此改变

    这位校长的所作所为在男孩的心中

    悄然埋下了一颗种子

    很多年以后

    男孩长大成人

    他的大名叫比恩

    不仅风度翩翩

    英俊潇洒

    而还读完了重点大学

    拿到了教育学学位

    因为实习成绩优异

    他得到了优先就业推荐

    教委为他安排好学校

    直接参加面试

    至于他发出的怪声

    他会这样跟别人解释

    “你好我是比恩”

    “狗吗”

    “是的是我的狗在叫”

    可是

    当他真的到现场进行交谈

    又有哪个学校

    会接纳一个随时会发出狗叫的老师呢?

    比恩接连碰壁

    第一家不行

    就第二家


    第三家

    他的脸上始终保持着灿烂的笑容

    直到这次

    一个满脸油腻的校长接见了他

    听到他的情况后

    直言不讳的问他

    有这种病还当什么老师

    他看都没看比恩的简历

    就说我可以要你

    但是你得忍住上课不叫

    面对如此愚无知的校长

    比恩气愤的转身离开

    他回到车上

    胸中的愤满让他的身体疯狂抽搐

    他想克制怪叫

    但怪叫就像挑衅一般反复冒出来

    他打自己、咬自己 还是停不下来

    这一刻

    心酸和痛苦一拥而上

    他彻底崩溃了

    他被现实打倒了吗?

    并没有

    在他的字典里

    从来没有放弃两个字

    他开始在地图上圈出整个州所有的学校

    打印了很多份简历

    准备来一场地毯式的求职

    当一个人

    努力为目标前进的时候

    没有什么可以阻挡到他

    他就把简历拜托清洁工大叔转交

    地图上的圆圈一个接一个的被划掉

    这已经是第25家了

    所有的学校即将开学

    比恩感觉没有了希望

    他开始消沉

    就在这时

    终于有一所学校向他抛出了橄榄枝

    这里的校长和副校长都很和善

    俩人不仅没在意比恩的病

    还刻意避开

    跟他谈了俩小时教育理念

    这次面试是比恩觉得最棒的一次

    经过几轮考核

    他终于得到了一间属于自己的教室

    成为了一名老师

    但他还没能证明自己是一个好老师

    他充满热情的做好准备

    去接待他的第一批学生

    不过这批学生都是从其他班里分过来的

    都是些调皮捣蛋的孩子

    第一节课

    比恩并没有讲书本里的内容

    而是诚实地告诉学生们自己的病

    让他们如果有什么问题

    可以尽情提问

    一个男孩问

    这个病会传染吗?

    比恩笑笑说

    不会

    一个女孩儿问

    你能进电影院吗?

    比恩笑笑说

    可以

    但会被人赶出来

    另一个小女孩问

    你能吃东西吗?

    比恩说

    所有正常人能做的事情

    我都可以

    “除了一件事老师永远不能”

    “我永远不能玩”

    “捉迷藏”

    短短一节课的时间

    他用平等的交流消除了孩子们的戒心

    也拉近了距离

    可是家长们在看到这个奇怪的老师后

    开始窃窃私语

    第二天就有一位家长

    态度的强硬要让自己的孩子转班

    女孩很喜欢比恩

    转班之后

    只要比恩上课

    她都会趴在门口暗中观察

    比恩很心疼

    但他也没有办法

    很多时候

    家长才是学校教育中

    最让老师头疼的难题

    他的班上还有个混世魔王

    所有老师都不愿意接收他

    有个老师还特意提醒他说

    男孩有很多毛病

    多动症、强迫症、注意缺陷

    总之就是完全不适合学习

    她建议比恩让他退学算了

    同样的话比恩小时候听过多次

    很多老师也曾经想让他退学

    所以现在他不会把同样的嫌弃

    带给那个男孩

    他耐心的找到男孩谈心

    男孩告诉他

    自己从小就讨厌阅读

    比恩说其实他也讨厌阅读

    每一个患有妥瑞氏症的孩子

    都会有注意力难集中的问题

    为了让男孩亲身体会

    比恩假装是妥瑞士症

    让男孩开始阅读

    “很久很久以前”

    “继续”

    “以前曾经有”

    “好痒”

    “来继续吧”

    “曾经有”

    “嘿嘿汤玛斯”

    “好了”

    “这很难集中注意力吧”

    “对我而阅读就是这么难”

    男孩说

    原来你这么难

    相比你来说

    我读书还算容易

    于是在比恩的循循善诱和陪伴下

    小男孩开始安心读书

    他拯救了一个被注定抛弃的孩子

    比恩注意到

    班上有个小女孩最近头发越来越少

    女孩开朗地向老师解释

    “因为我一直吃药所以头发都变少了”

    “再见”

    比恩的表情瞬间凝固

    女孩儿的妈妈告诉他

    小女孩得了白血病

    化疗的作用使她头发越来越少

    还说

    女孩近来最开心的是

    就是在老师的课上学习

    比恩强撑着笑容跟女孩儿挥别

    但眼睛里已经有泪光闪动

    几星期后

    女孩儿离开了这个世界

    比恩受邀去参加女孩的葬礼

    可到了教堂门口

    他却迟迟不愿进去

    他担心自己的怪叫声会打破葬礼的肃穆

    然而

    女孩的妈妈却坚持让他进去

    “你让海瑟的生活有了巨大的变化”

    “你是她最喜欢的老师”

    “请来送她最后一程吧”

    就这样

    比恩带着怪叫含着泪进入了追悼会

    但是在座的人没有一个嫌弃他

    因为大家都知道

    是这个怪异的老师

    陪伴了小女孩生命的最后一程

    温暖了她最后的时光

    回到学校

    比恩明白

    学生们不能死读课本

    所以带他们去户外练习

    体验生活

    学生的兴趣越来越高

    这恰好被教学督学看到了

    综合评估后

    他被评为全州年度优秀教师

    学生和老师为他鼓掌

    这是对他的高度肯定

    在颁奖典礼上

    他一如既往地在台怪叫半天

    他说他的妥瑞症是他最好的老师

    就在他要回答妥瑞症的时候

    让他学什么的时候

    他的学生举起了手

    “学会继续前进”

    “伊莱”

    “学会不让疾病阻止你”

    “汤玛斯”

    “学会不被疾病打败”

    稚嫩的声音说出了最真实的话

    鼓励比苛刻更有力量

    妥瑞氏症交给他的

    他同样交给了孩子们

    这部电影

    改编自布拉德

    科恩的真实故事

    每个人都会被挫折打败

    或者想放弃的人都应该看到

    唤醒一段久违的热爱

    那些杀不了你的人

    只会让你更强大

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