剧情电影《何处是我朋友的家》解说文案

剧情电影《何处是我朋友的家》解说文案
剧情电影《何处是我朋友的家》解说文案 老师正在检查作业 从第一排开始 小马拿出一张纸他的练习本落在表哥家了 只能把作业写在纸上 第二天放学后表哥帮他把作业本带到了学校 但是在一张纸上写作业这是违反规定的 老师要求做作业 必须写在练习本上 这样是为了看清楚 哪些是最近写的 哪些是上个月写的 这也是一种...
  • 8月前
  • 剧情电影《何处是我朋友的家》解说文案

     

    老师正在检查作业

    从第一排开始

    小马拿出一张纸

    他的练习本

    落在表哥家了

    只能把作业写在纸上

    第二天放学后

    表哥帮他把作业本带到了学校

    但是在一张纸上写作业

    这是违反规定的

    老师要求做作业

    必须写在练习本上

    这样

    是为了看清楚

    哪些是最近写的

    哪些是上个月写的

    这也是一种纪律

    先回家完成作业

    把练习本放在书包里

    然后和朋友一起玩

    这样

    就不会有丢练习本的问题

    可小马

    是第三次犯同样的错误

    老师生气地警告他

    如果再做一次

    就把他踢出学校就行了

    小马伤心哭泣

    似乎

    太可悲了

    同桌小默全程目睹了小马的紧张和恐惧

    他们是朋友

    放学时

    小马的心情才恢复过来

    他们一起喂驴

    疯赶打闹

    小马跑得摔倒

    笔和本子散了一地

    小默帮他捡起来

    又扶他去水龙头旁边

    沾水将他裤子上的污渍抹去

    小默是个好孩子

    他听妈妈的

    写完作业再出去玩

    家里还有个出生不久的弟弟

    所以

    他写作业时

    还得随时听从母亲的安排

    帮着拿尿片

    灌奶瓶

    晃着摇篮

    哄弟弟别哭

    但是今晚

    他不能像往常一样写作业了

    因为他忽然发现

    小马的作业本

    正躺在他的书包里

    一定是放学时

    帮小马捡东西不小心拿错了

    小马的作业本

    和他的作业本

    看着几乎一模一样

    这可怎么办

    如果明早小马

    又没在作业本上写作业

    老师一定会把小马赶出学校的

    他必须把作业本

    给小马还回去

    他小心地向妈妈说出自己的想法

    他要去趟波士提

    归还小马的作业本

    但妈妈却以为

    他是想找借口出去玩

    “这两本相同”

    “一本是我 一本是他”

    “看见吗”

    “又怎样”

    “必须还他”

    “明天再给他”

    更何况

    波士提太远

    总之

    妈妈态度坚决地不同意

    他只好对着作业本

    心神不定地假装写作业

    妈妈又喊他出去买面包了

    他突然意识到

    这是个机会

    于是他偷偷揣着小马的作业本

    飞快地跑出家门

    翻过一座小山

    穿过一片树林

    他到了波士提

    他对这里完全不熟悉

    弯弯曲曲的巷道

    不知通往何处去

    他向当地居民打听

    这才知道

    波士提又分为很多区

    可他只知道

    小马住在波士提

    其他的就不清楚了

    幸好

    他遇到了一个同学

    虽然同学也不知道小马家在哪

    但同学知道小马的表弟谦马

    住在夏奈华区的一条斜路上

    家门是蓝色的

    于是

    小默朝同学指点的方向找去

    漫无目的地寻找

    忽然看见一根绳子上

    晾着一条土红色裤子

    好像就是小马穿的那条

    他走过去

    伸手在裤子上摸了摸

    还有点湿湿的

    想起放学时

    沾水帮小马洗过裤子上的污渍

    他想

    这里大概就是小马的家了

    他大声喊小马的名字

    可喊了半天也没人应

    鼓起勇气敲开附近一户人家的房门

    向一位老太太打听

    那是不是小马的裤子

    结果令人失望

    最后

    终于有人收走了那条裤子

    他追去一问

    果然不是

    小马不住这里

    这里也没人认识小马

    他只好继续寻找

    很快

    他看到一个斜坡

    以及斜坡处的蓝色大门

    这是表弟谦马的家

    可谦马也不在家

    附近的女人们说

    谦马跟父亲一起去柯卡了

    才刚走五分钟

    他立刻往回跑去

    他就住在柯卡

    如果现在赶回去

    兴许还能碰得上

    跑回柯卡的大街

    他看见爷爷正坐在街边

    他从街上跑过

    被爷爷叫住

    爷爷让他回家拿香烟

    他不敢违抗

    只得先回去

    可爷爷其实并不是真的需要香烟

    爷爷身上带着烟

    要求小默回去拿

    这不过是爷爷信奉的教育方式

    爷爷小时候

    每两星期就会挨父亲一顿打

    爷爷认为

    自己的坚强

    就是小时候挨打打出来的

    所以

    他现在要用同样的方式来教育孙子

    不管孩子犯没犯错

    都得找借口

    两星期打一次

    孩子会在挨打中

    学会服从和遵守纪律

    这一点很重要

    想想那些工程合同上的标准

    能严格执行标准的工程师

    拿到的薪水

    会远远高于那些

    不能严格执行标准的工程师

    爷爷身上有烟

    也知道小默还得去买面包

    但他依然要求小默先回去拿烟

    就是为了教育小默

    要遵守纪律

    服从父母

    以及

    尊重传统

    家里没找到香烟

    小默回来告诉爷爷

    这时

    他看见旁边有几个男人正在谈着什么


    那是些做铁门的工人

    其中一个

    还想从他手里的作业本上

    撕下一页纸

    他不愿意

    这不是他的作业本

    可爷爷也发话让他照办

    那男人一听

    便自作主张

    拿了作业本撕下一页

    他不停地说着不可以

    却根本没人重视

    那些做铁门的

    叽叽咕咕谈着什么

    小默听着

    好像他们是从波士提来的

    小默走过去

    向那些喋喋不休的大人们打听

    你是谦马的父亲吗

    他不停地追问

    可没人回应他怯怯的问话

    那个撕了一页纸的男人骑上毛驴

    要回波士提了

    小默立刻跟上去

    他要找到小马的家

    绝不放过任何一个机会

    前面的毛驴

    身上挂着铃铛

    也幸亏了清脆的铃铛声响

    他才没把男人跟丢

    要知道

    跟着一头毛驴跑

    稍微慢点

    就跟不上了

    毛驴最后停在一段斜坡下

    但一旁的住户

    却没有蓝色的大门

    这里不是谦马的家

    小默看见一个穿土红色裤子的男孩

    那个男孩也叫小马

    却不是他的朋友小马

    男孩说

    这里有很多叫小马的

    然后

    男孩建议他去附近的铁匠铺问问

    就在那边的枯树旁

    小默依照建议找了过去

    这时

    天色已暗

    弯弯的巷道

    黑漆漆地有点吓人

    他找到那间铁匠铺了

    楼上忽然亮起的灯光

    将他身边的黑暗瞬间驱散

    他开始敲门

    铁匠铺的铁匠

    从楼上窗户里探出头来

    铁匠是个老人

    他认识小马

    也愿意带小默去找小马

    铁匠走得很慢

    小默只好慢慢地跟着

    铁匠一路都在说

    自己年轻时做门窗的事

    附近的门窗

    差不多都是他做的

    不过

    现在流行铁门了

    铁门可以用一世

    老铁匠说

    我却不知道

    一世有多长

    铁匠说他不喜欢城里

    他絮絮叨叨地说起亲人的离去

    中途遇到泉水

    老人停下来

    用泉水洗了把脸

    还摘了一朵小黄花送给小默

    小默把花夹进作业本里

    小默没用泉水洗脸

    天完全黑了

    他只想走快点

    终于

    老人带他去的地方到了

    他跑近一看

    看见了那条挂着铃铛的毛驴

    绕了另外一条路

    又回到了起点

    老人的确带他到了小马家

    但这个小马

    不是他的朋友小马

    他现在的心情简直糟透了

    这么晚

    已经买不到面包

    回去一定会挨爸爸骂

    他想快点回家

    但老人的步子那么慢

    他不得不隔一会

    就在前面停下等待

    老人年纪太大

    没有足够的力气走路

    他只能向老人告别

    自己飞跑回家

    黑黑的巷子里传来狗叫声

    老人在后面看着他

    让他不至于太害怕

    回家已经很晚了

    爸爸摆弄着收音机

    一言不发

    妈妈给他准备了食物

    可他一点胃口也没有

    作业还没写完

    他很累

    爸爸的沉默让他害怕

    但他必须把作业写完

    妈妈答应了他

    不想吃就不吃

    去隔壁写作业吧

    爸爸妈妈都要休息了

    他在隔壁房间摊开作业本

    妈妈为他准备好吃的

    有一阵

    风把门给吹开了

    大风灌进来

    这个晚上可真不太平啊

    第二天一早

    老师照例开始检查作业

    从最后一排依次往前

    小马紧张地拿出一张纸

    脑袋低下去

    他旁边的座位空着

    小默到了还没来

    老师的声音从身后传来

    越来越近

    小马越来越害怕

    就在老师检查完后排的时候

    小默赶到教室

    他不仅带了自己的作业本

    也带了小马的作业本

    小马的作业本上已经写得满满的

    小默替小马把作业写完了

    老师检查完小马的作业

    赞赏地说了一句

    孩子

    做得好

    夹在作业本里的小黄花露了出来

    就像一份

    关于友情的嘉奖

    这是1987年上映的伊朗电影

    《何处是我朋友的家》

    归还朋友的作业本

    对成年人来说

    实在是件微不足道的小事

    小到连多问几句的耐心都没有

    但对小默这个8岁的孩子来说

    归还作业本

    却是一件非做不可的大事

    大到值得用一部电影

    来讲述整个故事

    大事和小事的差异

    就是孩子和成人的差异

    大人强调的是规矩

    你可以玩

    但得先写作业

    你可以上楼

    但是首先脱掉鞋子

    你可以不服从

    但是会面临挨打的惩罚

    只要有一个标准的结果

    至于你的解释和要求

    那都不重要

    重要的是

    大人在教育你

    让摆脱那些天马行空的想法

    和低效的行为

    最后

    变成跟规矩匹配的人

    孩子却是没那么多标准的

    他们也有规则

    但是他们的规则是

    看着朋友的窘境

    不能袖手旁观

    当孩子的心里接受一个人

    即使你很虚弱

    也保护朋友不受伤害

    我们是朋友

    所以尽力帮助你

    即使会受到惩罚

    也在所不惜

    我不在乎付出和收益

    冒险走进一条七弯八拐的黑暗小巷

    和每一张陌生的脸说话

    寻找每一个微小的痕迹

    只是为了找到那个

    被称为朋友的你

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